亲子活动教案 集合九篇积累教学经验,不断提高教学质量!!

九小班亲子游戏教案合集

作为一个专门教别人解谜的人民教师,我经常要写出优秀的教案。编写教学计划有助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的9个小班亲子游戏教案。欢迎分享。

小班亲子游戏教案1

游戏名称《Layered High》

游戏目的:

1、体验亲子合作的乐趣和成就感。

2、培养孩子的手部肌肉控制能力。

比赛准备:

长方形体积木、圆柱形体积木各二十件,小筐四。

游戏玩法:

每场比赛可以有四对家庭参加。父母和孩子在起点准备篮子。游戏开始后,每对家庭跑到场地上,从散落在场地中的长方形和圆柱形积木中各取五个积木,然后依次跑到底,将两种积木拼起来。具有正确块形状的正确且快速的家庭获胜。

游戏二

游戏名称:《送珠珠回家》

游戏目的:

1、体验亲子合作的乐趣和成就感。

2、培养孩子手眼协调的动手能力。

比赛准备:

一个大脸盆{有水和各种彩色玻璃珠},三个小碗,三双筷子,三把勺子,三个分拣盒。

游戏玩法:

每场比赛可以三对家庭参加。每个父母和孩子围坐在一张桌子旁。听到密码开始游戏,家长用筷子将大脸盆里的玻璃珠放入自己的小碗里,孩子们用勺子将小碗里的玻璃珠按顺序依次送到分拣箱内的不同格子中。颜色。当大脸盆中的玻璃珠被抓到时,游戏结束,获胜者是分拣箱中玻璃珠最多的人。

小班亲子游戏教案二

一、事件名称:

小乌龟运球(亲子游戏)

二、活动目标:

1、通过亲子活动,萌发关爱长辈的感情,增进与长辈的关系。

2、锻炼孩子向前爬行的能力。

三、活动准备

1、幼儿体验准备:

2、环境材料准备:龟牌一些、洞穴2个、球一些、球篮4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐碟、户外团体游戏材料等。

3、教师岗位及准备:

(1),助教已经提前安排好了场地,安排好了场地。

(2),班主任带领孩子们来到会场。

(3),主班老师在前面指导孩子和他们的家长,助理老师为后面的孩子组织日常活动。

(4),游戏开始后,助教在鼓前等待家长和孩子打鼓,并监督宝宝是否打鼓,一对家庭尽快到达终点尽可能。

四、活动流程

1、引导幼儿模仿小动物(热身活动)。

2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

(1)简介:看,今天老师请爸爸妈妈来幼儿园和孩子们一起玩游戏,游戏名字叫《小乌龟来运球》,你要玩吗?和爸爸妈妈一起玩游戏??玩游戏之前,我们的小乌龟要先学会技能。

(2)引导孩子掌握向前爬行的动作,重点引导孩子手脚协调向前爬行。

3、解释游戏规则和要求

(1)游戏规则:

A. 孩子们分成两组。父母和孩子同时开始。孩子们爬过山洞。父母在洞穴的另一端等待孩子们出来。返回并将球放入篮筐后,孩子会打鼓。先敲鼓的队伍获胜。

B. 获胜的对可以获得一个小红点作为奖励。

(2)游戏要求:

A. 孩子们必须向前爬过洞穴。父母只需要从洞穴的一侧走到另一端,等待孩子们出来。然后每个人都拿着一个球往回走,父母忍不住让孩子们一起把球背了回去。

B. 当你到达终点时,先将球放入篮筐,然后再打鼓。应该是宝宝打鼓,而不是父母。

4、开始游戏,可以反复玩游戏。教师重点引导孩子掌握向前爬行的动作。

5、结束此活动并评价此活动。

6、分组自选游戏活动,鼓励孩子选择自己喜欢的游戏素材来玩。

7、播放玩具收藏音乐和轻音乐,组织孩子收拾玩具,做放松的动作

第三个活动:踩尾巴

主要目标: ①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆行走。

活动材料:音乐磁带,自制拖地笔记作为尾巴。

指导要点:①走路时要在父母的后腰上系上“尾巴”。调整行进速度以匹配音乐的节奏。宝宝用手抓住“尾巴”或用脚踩在“尾巴”上。②老师引导孩子们互相追逐踩“尾巴”,注意按照音乐的节奏走路。

建议:阳光明媚的日子,家长可以带孩子到户外玩踩人影的游戏,看谁先踩到别人的影子,谁先踩到谁就赢。

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