幼儿园教育经验,浅析亲子教育的重要途径策略!(组图)

【摘要】 随着幼儿园教育的发展,亲子活动的开展已成为幼儿园的重要活动之一,因其互动性强、活泼性强而受到孩子们的喜爱。亲子活动是幼儿园亲子教育的重要组成部分。为孩子、家长和校园营造和谐的沟通氛围,成为幼儿园与家庭之间相互沟通、信任、交流的平台,对孩子的健康成长至关重要。产生了积极的促进作用。分析了幼儿园开展亲子活动的相关对策。

关键词:幼儿园;亲子活动;发展

父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,对孩子的成长起着重要的作用。孩子入园后,需要将幼儿园与家庭教育相结合亲子活动的意义,形成教育合力,促进孩子健康快乐成长。从这个角度来说,幼儿园的亲子教育意义重大。幼儿园亲子活动作为幼儿园亲子教育的重要方式,应充分发挥亲子活动的有效性,促进孩子的健康成长。笔者结合幼儿园教育的经验,分析了开展亲子活动的几种策略。

一、幼儿园亲子活动的主要形式

亲子活动既要注重自身的趣味性和目的性,又要注重可操作性,促进孩子获得积极的身心体验。一般来说,幼儿园的亲子教育活动主要以小组活动的形式进行,根据孩子的爱好组织亲子游戏。具体来说,有以下几点:

1.亲子徒步活动

利用清明节、周末、节假日等时间,组织家长和孩子外出旅游、郊游、参观博物馆、动物园等,感受外面世界的美好。这些郊游活动让孩子们走出幼儿园,与父母一起观察和享受大自然的美景,体验快乐的情绪,也加强了亲子间的感情,达到了相互交流、相互学习、相互交流的目的。知识的增长。2.亲子游戏

家长和孩子一起参加运动会,完成更多的合作体育项目,可以让家长和孩子共同努力,增加感情,锻炼身体,增强体质,体验强身健体的精髓。

在亲子体育游戏中,要增加更多有趣的合作项目,让孩子和家长积极参与体育游戏,达成思想共识。

3.亲子活动教学第四章:幼儿园亲子游戏项目

幼儿园首届体育赛事计划

2010.11.13

一、活动主题:我运动我快乐

二、活动目标:

通过亲子运动游戏的开展,为孩子营造大胆的与他人互动的氛围,让每个孩子享受阳光下的快乐,让每个孩子意识到自己是团队的一员,让每个孩子拥有与父母互动的机会 共同完成每一项活动,增进家人之间的情感交流。

三、活动格式:

亲子游戏

四、活动时间:2010.11.13 AM 9:00-11:00

五、地点:开幕式:游乐场项目比赛地点:游乐场

六、参加者:幼儿园的所有老师、孩子和家长

七、活动流程:

(一)开幕式:(2010.11.13 周六,上午 9:000)

1、幼儿入场

2、儿童健美操参与表演

3、宣布运动会开始

(二)活动:(9:30-11:30)

幼儿园项目:

1、亲子游戏-《两人三足》

目的:锻炼协调合作能力。

参加人数:1组(1个孩子+1个家长/家庭)1组(2个老人)2组家庭,两组老人同时准备比赛:4块丝布

游戏规则:每组四个家庭,父母和孩子站在同一条起跑线上。裁判员负责用丝布将相邻的父母和孩子的两条腿绑在一起。听到命令,他们将一起跑到终点线。第一个获胜。

游戏规则:两人同时行进,儿童不得双脚或一只脚离地。

2 亲子游戏-《颠倒的猴子》

目的:促进亲子关系。

参加人数:1 名儿童 + 1 名家长/家庭

游戏准备:沙袋和小篮子

玩法:每组四个家庭,孩子们用手搂着父母的脖子,用脚搂着父母的腰。在起跑线做好准备。哨声一响,跑到指定地点,家长们尽可能多地抓起沙袋跑回起点,扔进小篮子里。在规定的时间内,运送最多沙袋的人获胜。

游戏规则:确保孩子们的脚在旅途中不会掉到地上。注意保护儿童的安全。

3、亲子游戏-“夹球游戏”

目的:发展动作的协调性;培养合作精神。

参加人数:1组(1个孩子+1个家长/家庭)1组(两个老人)2组家庭,2组老人同时

游戏准备:八根棍子和四个球

游戏玩法:每组4个家庭,父母双腿抱球站在起跑线上,听话,把球抱到最后,配合孩子拿两根木棍回到起点与球。最快的家庭获胜。

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